抓原则,讲策略——谈小学语文作业设计

摘要

小学语文作业设计是教师对语文课堂教学的一种延伸,传统语文作业的布置是将语文课业的量达到一定的标准,并不能够体现出科学合理人性化的作业设计原则,在新的课程理念要求下,为了以每位学生为主,根据学生的实际情况设计不同的作业,本文主要结合当下语文作业现状提出了对于设计语文作业应遵循的主要原则,为了进一步学生对语文的兴趣,着重研究了对小学语文作业设计的相关策略。