论藏区高中语文教学的三维体务

摘要

藏区高中的语文教学，对于学生而言，一是要掌握汉语这门语言，用于日常的交流、学习和进一步深造；二是要用于高考，以期获得好的分数，获得进入理想大学的机会；三是在藏语和汉语间能自由地切换，以相互促进对于两种语言的理解和运用。基于此，语文教学的重要性不言而喻，那么，如何构建具有藏区特色、符合藏区高中生语文学习特点的语文课堂，这是一个具有现实意义的实践课题。本文拟从藏区高中语文教学的三维体系的建构来谈谈这个问题。