国内外失败学习研究现状评介与展望

摘要

失败对于个体成长和组织发展来讲都是难以规避的,因而,如何从失败的经验中学习,对于促进个体绩效改善和组织效能的提升都有重要的意义.本文回顾了“失败学习”研究的内涵外延,从个体、团队、领导和组织四个层面归纳了促进和阻碍“失败学习”的因素,并梳理“失败学习”的结果及其相应的作用机制.最终,对“失败学习”未来的研究方向进行了展望.