基于应用能力培养的工科实践教学质量监控体系的构建

摘要

工科实践教学在应用型地方高校人才培养中起到非常重要的作用,实践教学质量直接影响到应用型地方高校的建设和发展。针对传统工科实践教学的现状,分析构建实践教学质量监控体系的必要性和构建原则,提出构建基于应用能力培养的工科实践教学的立体化质量监控体系,以期为工科应用型人才培养质量提高提供参考。