基于“卓越计划”的电化学专业综合实验教学改革探索

摘要

针对桂林理工大学化工专业"卓越工程师"人才培养计划,并结合课程体系的改变,电化学专业实验教学组拟对卓越班的实验教学进行相应的改革,通过对实验开课模式、实验内容等方面的完善,形式上对卓越班采取分散、全开放的模式,以此来培养学生的工程实践能力和创新能力,从而适应卓越计划的各项要求。