中班幼儿看图示折纸的指导策略研究

摘要

关键期教育应当让全体幼儿享有越来越多的动手机会,现代教育使得幼儿成为一个独立的个体,幼儿在看图示折纸的过程中能够将智慧凝结在指尖上,通过对折纸资源的开发与利用进一步感受、表现美。教师应当加快幼儿技能和能力的培养,潜移默化地培养幼儿的艺术表现能力,在良好的表现形态下幼儿才能够朝着正确方向发展。