浅谈综合艺术课程的教学实践

摘要

综合艺术课程是在课程设置指导思想深刻变革的背景下提出并实施的,它提倡在保留单科基本技能要求及内容的前提下,更加强调艺术课程内部及相关科目之间的综合性和贯通性,以及学生的参与性。依托北方妇女儿童出版社出版的艺术教材,我们对综合艺术课程进行了教学实践探索,开拓了联合教学模式,尝试解决了一些遇到的问题,同时在吸取新版艺术教材先进理念的基础上,对教材的编排进行了有益的反思。