品味数学美

摘要

数学美是一种和谐的、抽象的艺术美，具有简洁性、统一性、对称性、奇异性等表现形式，可以培养学生浓厚的学习兴趣，使逻辑思维与形象思维有机结合，增强学生的创新意识。教学中应揭示教材里潜在的关系因素，使学生认识数学美；要给学生提供创造数学美的机会，发现和感受数学美。