教育论文质量提升的路径

摘要

教育论文写作作为教师生涯痕迹的记录，是充实教师生命的一种源泉，也是教师专业素养提升的必经途径。用教育论文写作来记录教育生活的经验、展示教育教学研究成果，也为教师的自我专业发展提供了一个参照系统。教育论文写作质量的提高，除了一般的写作技术之外，还应当把选题与问题、课题结合起来，让论文写作与专题阅读结伴而行，更要着眼长远，抛开急功近利的写作倾向。