化学应用意识的发展策略探索

摘要

注重化学应用意识是新课程的基本理念之一。化学教学的过程是一个“还原生活”的过程，化学知识应扎根于生活，又高于生活。如何使化学应用意识贯穿于中学化学教学，发挥它的积极作用，达到“学以致用”的目的，需要在教学实践中不断地学习和探索。