“研究型学校”文化塑造的实践与思考

摘要

塑造学校文化，发挥文化场力，是学校追求内涵发展、科学发展的必由之路。在“研究型学校”文化塑造的实践研究中，学校确立了“以人为本，把学校建设成为展现师生生命价值的绿洲”的办学愿景，以营造探究型的课堂文化、培育创新型的活动文化、构建学习型的组织文化为路径，塑造“研究型学校”文化特色，取得了成果，彰显了效应。