首页> 中文期刊> 《教育研究与评论:小学教育教学》 >课标研读:关于“口语交际”的一点困惑

课标研读:关于“口语交际”的一点困惑

         

摘要

修订后的语文课程标准,力求在“准”字上下功夫,以便更贴切地指导语文教学实践。然而,将“说话”这一极其重要的语文能力(也可称“素养”),代之以“口语交际”,却让人颇费思量。“说话”作为一项极其重要的语文素养,与“口语交际”不能画等号,其范围更广、适用性更强,性质和意义也远超过“口语交际”。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号