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卢仲飞;
张家港市鹿苑小学;
图形教学; 动态处理; 教学片段; 等边三角形; 等腰三角形; 数学课程标准; 学习; 空间观念;
机译:方形,矩形,等边三角形和等腰三角形截面的光催化通道中的二维辐射场
机译:光滑,高内聚性,粘性20-mg / mL透明质酸丰盈填充剂的丰盈效果:欧洲前瞻性研究
机译:“像护士一样思考”。 改变护理学生临床学习的文化:在实践中实施协作学习
机译:共享教学片段来学习
机译:专业成长的故事:对魁北克在职教师教育的多层学习环境的实施和评估进行多方面询问的思考。
机译:光滑高内聚性粘性20-mg / mL透明质酸丰盈填充剂的丰盈效果:欧洲前瞻性研究
机译:合作制度的探索:集体思考学习,单独学习思考。
机译:球形结构的刚性结构,具有通过固定波峰组装而成的等边三角形和等腰三角形,以及两个线段组,其中一个线段组的末端与另一线段的末端不同
机译:基于结构化知识和计算机系统及信息生成方法的学习/思考机及学习/思考方法
机译:基于结构化知识的学习/思考机和学习/思考方法,计算机系统和信息生成方法
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