以画促写的三个训练角度

摘要

将绘本引入写话教学,科学、有步骤地进行写话训练,符合儿童的认知特点,能够有效激发学生的写话灵感与热情,提高写话能力.从就画写话、以话补画、作画写话三个角度展开训练,让学生在绘本阅读中丰厚言语素养,在绘本阅读中积极主动地开展创造性写话,并在写话中得到美的享受.