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《自动跟踪风扇》教学实践与反思

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摘要

舵机的引入对于机器人教学意义重大,它可以进一步激发学生学习机器人的兴趣,亦可促进学生产生更多的创意.本课题以自动跟踪风扇为例进行教学实践探索,利用Arduino机器人的数字防跌落传感器、直流电机和舵机,制作自动跟踪风扇,激发和培养学生的创造思维,为机器人教育提供一种新的思路.

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来源
《教育研究与评论（技术教育版）》 |2015年第3期|55-60|共6页
作者
张禄; 谢作如; 钟柏昌;
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作者单位

南京师范大学;

浙江省温州中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
Arduino; 手势识别; 舵机控制; 智能风扇;

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