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四阶式习题教学模式初探

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摘要

论述了当前重视新授课课堂教学模式而忽视习题教学模式研究的现状,介绍了习题教学模式的理论基础,提出了“四阶式”习题教学模式,指出了该教学模式的基本目标和实施过程,并对其在实际应用过程中的优势和局限性进行了初步探讨.

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来源
《教学研究》 |2014年第5期|120-122|共3页
作者
盛木远;
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作者单位

广水实验高中,湖北广水432700;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织;
关键词
四阶式; 习题教学模式; 合作学习; 建构主义; 发现学习;

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