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吴雁南;
长沙市三十七中学;
综合教育手段; 导言作用; 电教优势; DNA的提取; 质疑空间; 口诀记忆;
机译:教学手段在阿拉伯语词汇教学中的运用
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机译:在生物课堂中通过多种方式实现意义:多峰符号学话语分析
机译:运用多种分析方法研究两个确定原因的活动区域损坏的失效模式
机译:五年级学生对中世纪多元文化研究的回应:对多种体裁和多种形式的运用的探索
机译:运用灰色关联分析法优化骨钻的多种质量特性
机译:演示技能在生物课堂上的运用——以“自由水结合水的概念”为例
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