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2005年建筑教育改革理论与实践研讨会
2005年建筑教育改革理论与实践研讨会
召开年:
2005
召开地:
武汉
出版时间:
2005-06
主办单位:
武汉理工大学;土木建筑教育改革理论与实践编辑部
会议文集:
2005年建筑教育改革理论与实践研讨会论文集
会议论文
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1.
试析中国大学生学习英语成功与不成功的差异及原因
李喆
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
|
2005年
摘要:
本文通过研究,分析了将英语作为第二语言学习的中国大学生自我学习与学习结果之间的关系,希望通过研究这些差异建立起一套行之有效的语言学习策略,以此来帮助那些不成功的英语学习者。
大学生;
英语学习;
认知策略;
自我管理;
2.
土木工程专业实践教学环节的改革与实践
明承林
;
李文渊
;
吴伟东
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
|
2005年
摘要:
在面临高校扩招和结合我校土木工程专业两地办学的具体情况下,为培养人才,加强学生实践能力的锻炼,本人从课程设计、毕业设计、生产实习等主要实践教学环节入手,就其内容、实施方式、保证措施等方面进行大胆的改革与实践,提高了教学质量。
土木工程专业;
两地办学;
课程设计;
实践教学;
3.
高等工科院校毕业设计中应注重学生创新能力的培养
高云霞
;
王立军
;
刘永泰
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
|
2005年
摘要:
本文针对目前高等工科院校毕业设计面临的一些实际问题,提出将创新教育渗透到毕业设计环节的意义和重要性。并结合几年来的毕业设计教学实践,就如何实践创新教育,培养大学生创新能力,细致入微地谈了自己的一些做法和见解,供大家借鉴和参考。
毕业设计;
创新能力;
教学实践;
4.
对高校弹性学分制教学管理的思考
高东宁
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
|
2005年
摘要:
目前学生对学分制的认识还很有限,对弹性学分制的认识还有待提高,同时学分制教学管理制度还有待完善。本文通过对学分制的认识、了解、分析,使这种制度更加合理,更能培养高素质的大学生.
高等学校;
弹性学分制;
教学管理;
5.
高校教学管理现代化探讨
吴元周
;
周淑春
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
|
2005年
摘要:
教学管理信息化是高校教学管理的必由之路。本文探讨了建筑工程学院教学信息综合管理系统的设计和开发的要求,简要介绍该系统,分析了目前信息化教学管理的必然趋势和存在的问题。
高等学校;
教务管理;
管理信息系统;
6.
居民参与城市规划的理念与基本模式
李哲
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
|
2005年
摘要:
本文对我国现有的城市规划方式的现状、问题进行了深入剖析;基于城市经济、城市规划的基本理论,提出了全民规划的理念;根据我国的国情,借鉴发达国家和地区的成功经验,本着先进、实用、可行的原则,总结出多种可供选择的适应我国传统文化、经济制度的全民规划的基本模式,创新性地提出了"公民-政府”互动的制度体系框架,并结合我国现阶段发展实际,提出了实施全民规划的对策建议,以期对提高我国的城市规划与城市管理水平有所裨益.
城市规划;
全民规划;
经济制度;
城市管理;
7.
浅议习惯教育中的感激教育
徐红
;
李睿
;
曾珂
;
李进
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
|
2005年
摘要:
高层次的习惯教育是教育的根本目的,它把人的观念、原则、态度内化为人的习惯,成为相应的能力和素质,在不知不觉中影响一个人的品德。本文阐述了感激教育在习惯教育中的重要意义,最后详细论述了感激教育是一项不间断的系统工程,必须建立学校、家庭和社会三者结合的教育体系,才能增强感激教育的实效性。
习惯教育;
感激教育;
系统工程;
8.
双语教学境外培训的行与思
胡斌
;
魏爽
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
|
2005年
摘要:
教育现代化、国际化是我们国家教育发展的必然要求。2004年9月,双语教学第4批培训团的16位教师奔赴加拿大,进行为期4个月的语言培训。为了提高培训质量,全面增强教师的语言技能,该校国际交流合作处在方式和内容上做出了新的尝试,取得了较好的效果。本文即是对此次语言培训进行全面的总结和深入思考,以求对该校后继境外语言培训工作有所裨益。
双语教学;
境外培训;
国际交流;
语言培训;
9.
试论弱势建筑学专业院校建筑学学科的发展——兼论中国矿业大学建筑学专业体系的改革
张明皓
;
狄雅静
;
张艳锋
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
|
2005年
摘要:
本文在具体分析弱势建筑学专业院校建筑学学科现有不足的基础之上,从专业化、地域化的发展方向和学科硬件、师资建设与学生培养等几个方面,提出了适合弱势院校建筑学学科发展的一般思路和途径。
建筑学专业;
师资建设;
学生培养;
10.
混凝土结构课程的教学改革探讨
王庆华
;
邱建慧
;
胡忠君
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
|
2005年
摘要:
本文根据建工专业的发展和混凝土结构课程的特点,结合作者的教学经验,探讨了混凝土结构课程的教学方法和手段。
混凝土结构;
教学方法;
教学改革;
课程设置;
11.
关于开设结构检测与加固课程的必要性探讨
胡忠君
;
王庆华
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
|
2005年
摘要:
近几年,土木工程领域正在形成一个新兴学科--结构诊治与改造技术,这个学科每年都在以惊人的速度发展,本文阐述了关于在高校建筑工程专业广泛开设结构检测与加固这门课程的必要性,使新兴学科与教学紧密结合,为推动该领域的快速发展培养人才.
土木工程专业;
结构检测;
加固;
课程设置;
12.
浅谈德育中的习惯教育
徐红
;
李睿
;
曾珂
;
李进
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
|
2005年
摘要:
本文指出高层次的习惯教育是教育的根本目的,阐述了习惯培养的途径,提出培养良好行为习惯最切实的方法是将习惯数字化,并强调了习惯人格化的重要意义,同时探讨了当前在校大学生所应具备的几个习惯,最后详细论述了习惯教育是一项不同断的系统工程,必须建立学校、家庭和社会三者结合的教育体系,才能增强习惯教育的实效性。
习惯教育;
人格化;
系统工程;
大学生;
13.
高校多媒体教学浅析
李维芳
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
|
2005年
摘要:
多媒体教学已成为我国高校现代教学发展趋势,本文总结了多媒体教学对我国传统教学模式及教学观念的影响,提出了多媒体教学对我国高校教师和学生的要求,并指出在高校多媒体教学实践中应注意协调解决的问题。
高等学校;
多媒体教学;
教学实践;
14.
地基基础课程实践性教学改革与实践
章杨松
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
|
2005年
摘要:
地基基础课程具有理论性、实践性和综合性强等特点。近年来,我们就地基基础实践性教学的教学内容、形式、教学方法和教学手段进行了一系列的研究和改革,已初见成效.本文是对各项实践教学经验的总结,以期进一步提高。
地基基础;
实践教学;
课程设计;
教学改革;
15.
土木工程材料课程教学改革探讨与实践
刘波
;
赵宏奎
;
吴盈敏
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
|
2005年
摘要:
本文分析了土木工程材料课程的特点,结合中国矿业大学(北京)该课程教学改革项目实践,探讨了“讲授”与“自学”内容合理分配、“灌输式”与“启发式”教学并用、“基础理论”与“工程实践”紧密结合、多媒体教学为主和传统板书并用以及试验课教学改革等同题.实践表明对提高教学效果、促进创新教育是有利的.
土木工程专业;
材料课程;
教学改革;
多媒体教学;
16.
对荷载与结构设计方法课程教学的一些体会
李耕勤
;
陈利
;
赵惠敏
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
|
2005年
摘要:
本文分析了荷载与结构设计方法课程的现状,针对目前教学中出现的问题,结合荷载与结构设计方法课程的教学目的、学生培养目标及社会人才的需求,谈谈笔者在该课程教学中的几点体会。
荷载;
结构设计;
教学改革;
人才培养;
课程教学;
17.
电脑辅助建筑分析及其多媒体课件的制作
周祥
;
朱雪梅
;
王瑜
;
林垚广
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
|
2005年
摘要:
建筑分析在建筑设计、建筑设计原理的教学中应用越来越多。建筑分析过程需要建立恰当的内容框架,而电脑在建筑设计教学中的应用是一个新的趋势。本文以小住宅分析为例,提出建筑分析的新角度,即整合考虑实体与空间的分析框架。同时介绍了利用电脑辅助进行小住宅建筑分析、场景再现及多媒体课件制作的过程。
建筑分析;
多媒体课件;
计算机辅助教学;
18.
关于高等学校多媒体教学的看法
王炜霞
;
陈昌平
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
|
2005年
摘要:
本文提出了关于多媒体技术在高等教育中的一些新的看法。从教学实践出发,分析了多媒体教学的优势所在,并且就如何处理其与传统教学方式的关系提出了解决办法。
高等学校;
多媒体教学;
教学实践;
教学方式;
19.
土木工程专业岩土工程方向系列课程教学内容与教学方法研究
汤斌
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
|
2005年
摘要:
我校城市建设学院土木系提出了在土木工程专业目录下设置三个专业方向,即房屋建筑工程方向、交通土建工程方向、岩土工程方向。本文就土木工程专业岩土工程方向的系列课程设置与教学内容进行探讨与研究。
土木工程专业;
岩土工程;
课程设置;
教学内容;
教学方法;
20.
土木工程专业双语教学方法的研究
张敏江
;
李立新
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
|
2005年
摘要:
双语教学是一种新的教学模式,如何开展双语教学,保证教学质量,其中双语教学方法起着非常重要的作用。本文结合作者多年的双语教学实践,就提出的“三个结合教学法”进行了详细的论述。
土木工程专业;
双语教学;
教学方法;
多媒体课件;
21.
教室电气照明设计
冯晓笑
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
|
2005年
摘要:
近几年,海南农垦总局每年都对教育基建项目投入巨额资金进行教学环境的建设和改善,故作者近年来也做了大量教学楼、科学馆等的电气设计。现笔者就教室电气照明设计谈了谈自己的一点认识和见解。
电气设计;
教室;
电气照明;
22.
试论建筑工程质量管理
李兵
;
易操
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
|
2005年
摘要:
工程的质量管理在基本建设中占有重要地位.本文从工程设计、建设单位、施工单位、工程监理等方面分别阐述其对工程质量的影响,说明了提高工程质量的主要措施.
建筑工程;
质量管理;
工程质量;
工程监理;
23.
建筑节能与节能门窗
李兵
;
王言赅
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
|
2005年
摘要:
门窗是建筑绝热的薄弱环节,随着门窗面积的不断扩大,建筑能耗也不断增加,因此门窗的节能研究具有非常重要的意义。文章阐述了门窗节能的重要性,分析了门窗能量损失的方式。提出了门窗节能的措施.
建筑节能;
门窗节能;
节能措施;
24.
道路沉降观测中存在的问题及其解决办法
王玉香
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
|
2005年
摘要:
在道路施工中,针对软土路基和超高填路基,都要进行沉降观测。其目的是通过沉降观测取得的第一手资料,监测工程施工过程中路基的状态变化,了解路基沉降、裂缝产生的原因及其规律,预防在施工过程中因土方填的太快,引起路基产生不均匀沉降,进而产生影响结构使用功能的裂缝或滑坡现象,对路基造成一定程度的破坏。因而,本研究通过对路基沉降观测成果分析,采取措施,正确指导施工。
道路施工;
道路沉降;
沉降观测;
软土路基;
25.
将事故分析引入钢结构教学的思考
刘华琛
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
|
2005年
摘要:
文本主要针对目前钢结构在我国发展的情况,探讨了将事故分析引入钢结构教学的必要性,并提出了一些教学方法。
事故分析;
钢结构;
教学方法;
26.
建筑学专业构成课教学探讨与实践
吕红
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
|
2005年
摘要:
构成设计作为建筑学的专业基础课在培养学生造型设计能力和空间想像能力,开发学生刨造性思维方面具有重要意义。文章从社会对高素质建筑学人才的需求的角度出发,对改进建筑学专业构成课教学方式进行探讨。
建筑学专业;
构成设计;
教学方式;
27.
土木工程系实践教学环节的质量保障体系
曾学勤
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
|
2005年
摘要:
本文在分析了构建集中性实践教学环节质量保障体系的有关原则的基础上,介绍了土木工程系毕业实习、毕业设计的质量控制和保障体系的具体要领.
土木工程专业;
实践教学;
质量保障体系;
毕业设计;
28.
关于如何提高土木工程专业生产实习教学效果的思考
徐雷
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
|
2005年
摘要:
本文分析了土木工程专业生产实习目前存在的一些较突出的问题,进而提出了提高土木工程专业生产实习教学效果的具体对策与措施。
生产实习;
教学效果;
土木工程专业;
实习教学;
29.
城市给排水建设面临的问题及其解决措施
邓军
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
|
2005年
摘要:
世界经济全球化浪潮,加速了城市功能的国际化进程,也推动了国家间的竞争向城市间的竞争转化,城市成为当前经济社会发展的焦点。实施可持续发展战略是我国跨世纪经济发展的两个主要战略之一,经济的发展推动城市的发展,城市的发展也促进了经济发展,现阶段我国大力发展中小城市,在城市的建设和发展中,为城市配置一套系统、合理的给水排水系统,无疑会改善城市的投资硬环境,增强城市竞争力,加速城市的经济发展,为此,城市规划者必须提高城市给排水系统的规划、建设和管理水平。本文论述了当前我国城市给水排水体系面临的问题,分析了造成上述问题的主要原因,并就其解决措施进行探讨。
城市竞争力;
给水排水系统;
投资环境;
解决措施;
30.
软卧地基法换填施工体会
林青
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
|
2005年
摘要:
海南省属沿海地带,软卧地基普遍存在,对高层建筑而言,采用桩基础,可克服软卧层对地基基础的不良影响,对多层建筑而言,如果采用桩基,显然不经济。此天然地基中软卧层的处理技术问题值得探讨。笔者在长期从事施工技术管理中也深有体会,通过施工金牛小区C2、D2、E2栋工程(6层),对软卧层的换土法施工体会作一总结。
软卧地基;
高层建筑;
桩基础;
换土法施工;
31.
旧住宅改造的工程实践
邓可祥
;
邓辉
;
王蔚敏
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
|
2005年
摘要:
对旧住宅进行改造是现代生活的需要,改造后主要提高使用率,使功能完善,布局合理,满足使用要求。本文在对28栋共780套旧住宅改造的实践基础上完成,供类似工程借鉴.
旧住宅改造;
平面布局;
构造措施;
32.
新疆居住区规划中的“气候意识”与设计方法探讨——以新疆吐鲁番城郊旅游生态示范区村镇规划设计为例
胡向红
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
|
2005年
摘要:
本文从气候对居住区环境的影响入手,通过对传统规划方式的总结,提出了新疆居住区规划设计中的"气候意识”与设计方法,并就吐鲁番生态旅游示范区的村镇规划设计进行了有益的尝试.
气候意识;
居住环境;
规划设计;
33.
现浇钢筋混凝土楼板裂缝分析与防治
苏骏
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
|
2005年
摘要:
在现浇钢筋混凝土楼板中,常出现一些结构性裂缝和非结构性裂缝,本文就裂缝出现的原因进行简要分析,并提出了有效的防治措施,为实际工程中分析处理现浇楼板裂缝时提供参考.
现浇钢筋混凝土楼板;
结构性裂缝;
原因分析;
防治措施;
34.
现浇楼面裂缝的分析及其防治
梁智勇
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
|
2005年
摘要:
由于现浇混凝土的收缩特性和温差的双重作用所引起的楼屋面板裂缝,是比较复杂和重要的问题。笔者就多年的工程施工经验和教训谈几点以施工为主、兼顾设计和材料原因及其处理体会.
现浇混凝土;
收缩特性;
屋面板裂缝;
35.
深基坑逆作法施工实践与探讨
徐敬军
;
李文红
;
李雪飞
;
王立军
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
|
2005年
摘要:
近年来支护技术的发展非常迅速,出现了不少新的方法,其中逆作法在我国也逐渐兴起,它适用于较深基坑且对围护结构的水平变形有严格限制的工程。本文从逆作法的技术特点和施工方法出发,结合工程实例,对逆作法施工进行了研究与探讨。
深基坑;
支护技术;
逆作法;
施工方法;
36.
优先发展公共交通,解决城市交通问题
易操
;
王银国
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
|
2005年
摘要:
随着我国城市化水平不断提高,交通问题目前越来越受到市民的普遍关注,本文针对武汉市日益突出的交通压力,提出了城市交通规划中应优先发展公交的思路,希望为解决武汉市交通问题提供一些参考性建议。
城市交通;
公共交通;
公交优先;
37.
建筑工程与《招标投标法》
刘艳
;
余剑
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
|
2005年
摘要:
本文介绍了《招标投标法》颁布实施几年来的若干重要历史作用,并阐述了其在实践当中面临的问题,最后提出了对于完善我国现行建设工程招投标体制的思考和建议。
建筑工程;
招标投标法;
合理成本;
执法实践;
38.
配平衡重半跨转体拱桥重心计算
黄健生
;
李盛
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
|
2005年
摘要:
云南庄大桥为开口薄壁型配平衡重转体拱桥,为防止结构在脱架转体过程中发生倾覆失稳,计算脱架后半跨结构转动体系的平衡重心,不仅可校核设计施工的合理与否,而且对后续转体工作的顺利开展具有指导意义。本文采用MIDAS/Civil有限元软件进行静力分析计算,同时配合设计图纸进行列表手算,将两种方法计算得到的重心位置与施工方案进行对比,证明脱架后半跨结构的重心确实位于磨心轴线附近,且计算误差可以接受,为此桥顺利转体提供了有力的理论依据.
转体拱桥;
倾覆失稳;
转体重心;
平衡重;
静力分析;
39.
浅谈施工项目的成本控制与管理
鄢志刚
;
张华胜
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
|
2005年
摘要:
当前建筑业市场竞争激烈,施工企业能否在市场中立于不败之地,关键在于能否生产出质量高、造价低、工期合理的建筑产品;它能否获得较大的经济效益,关键在于它的成本。可见,成本是衡量企业管理水平的一个综合性指标,本文结合笔者多年从事施工成本管理工作,就如何加强对施工项目的成本控制与管理谈一些体会和看法。
建筑行业;
施工企业;
成本控制;
项目管理;
40.
建筑速写的构图与表现
韩盛华
;
白洁
;
丛艳
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
|
2005年
摘要:
建筑速写是建筑学专业与城市规划专业重要的基础训练课之一,不仅对提高学生的观察感受能力和造型表现力有重要的作用,同时也有助于提高学生的审美修养及创造表现力。随着教学实践的积累和经验的增加,我们深刻感受到作为建筑学科基础教学的重要环节,如果完全按照绘画艺术的教学模式上课,其所导致的负面影响是很大的。笔者结合几年来美术教学课和建筑表现课中的体验与心得,就建筑速写的问题谈些看法。
建筑学专业;
建筑速写;
教学实践;
教学模式;
美术教学;
41.
层布式钢纤维混凝土弯拉强度的影响因素研究
李宏平
;
鲁传毅
;
李成江
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
|
2005年
摘要:
层布式钢纤维混凝土是新型的路面结构形式,而弯拉强度是公路路面的最主要力学指标.本文通过对多次试验经验总结,分析影响层布式钢纤维混凝土弯拉强度的几个主要因素:钢纤维强度、钢纤维长径比、体积率、减水剂、纤维所在位置、钢纤维外形等。
钢纤维混凝土;
弯拉强度;
长径比;
路面结构;
42.
加强建筑机械维修管理 确保施工机械化优势
梅冬
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
|
2005年
摘要:
针对施工企业在机械设备维修管理方面所存在的问题,本文从加强技术培训、采用先进的诊断技术、加强油水管理、创造优良的维修环境、建立技术档案、合理的备件贮备、施工机械维修需更新的观念等七大方面详细阐述了解决问题的方法。其思路有一定的参考价值。
机械设备;
维修管理;
诊断技术;
施工机械化;
43.
常见建筑砖砌体结构裂缝原因及其防治
林素琴
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
|
2005年
摘要:
引起砖砌体结构墙体裂缝的因素很多,既有由于变形作用(温度差、收缩、基础不均匀沉降等)引起建筑砖砌体结构的裂缝,也有设计上的疏忽、施工质量、材料不合格及缺乏经验等。笔者就多年的工程实践谈几点本地区常见建筑砖砌体裂缝产生原因及其处理体会。
砖砌体结构;
变形作用;
结构裂缝;
44.
非施工因素对大型冶金建设项目进度控制的影响
崔秀琴
;
吕世革
;
于目挺
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
|
2005年
摘要:
本文结合作者的施工进度控制实践和国际上有关工期控制的理论,介绍非施工因素影响大型冶金建设项目进度控制的一些思考和经验教训.
非施工因素;
工期控制;
项目进度;
45.
低矮建筑软土地基处理策略浅见
何晓伟
;
陈松才
;
陈尚文
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
|
2005年
摘要:
由于《地基基础设计规范》的特殊性和局限性,本文对低矮建筑予以了定义,并从规划、建筑设计、结构设计、地基处理、施工、质量检验等环节提出了保证低矮建筑的不均匀沉降符合要求的综合处理策略,具有一定的实用价值和参考作用。
地基处理;
软土地基;
地基变形;
不均匀沉降;
46.
挤扩支盘桩的特性及工程应用
陈尚文
;
何晓伟
;
陈松才
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
|
2005年
摘要:
挤扩支盘桩是一种新型桩基础类型,具有适用范围广、施工操作方便、桩基稳定性好、单桩承载力大等特点.本文结合具体工程,对挤扩支盘桩、夯扩桩及普通直线型灌注桩进行工程技术比较(单桩竖向极限承载力标准值,施工工艺,变型稳定性)及工程经济比较,说明挤扩支盘桩是一种新型优越的桩型.
桩基础;
灌注桩;
挤扩支盘桩;
静载试验;
桩基础施工;
47.
浅谈网站推广的几点认识
黄莎莉
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
|
2005年
摘要:
在Internet飞速发展的今天,互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道,近几年随着网络的发展而逐渐受到人们的重视.Internet上发布信息主要是通过网站来实现的。如何在浩瀚的信息海洋中使用搜索引擎找到需要的网站,如何采用资源合作提高网站的点击率,对网站进行推广,就需要我们在网站设计后期阶段做出多方面的考虑。
网站推广;
资源合作;
搜索引擎;
网站设计;
48.
浅谈住宅电气安装工程的成本控制
王勇
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
|
2005年
摘要:
目前建筑市场竞争激烈,优质低价是建设单位的要求,也是施工单位的目标。对于一般住宅,由于其高新技术含量不高,通用性技术较强,满足施工资质要求的施工队伍较多,从而使市场竞争更加激烈。施工单位为了提高在市场中的竞争能力,就必须从施工管理上下工夫。技术管理是施工管理的重中之重,一个工程的技术管理是否完善,体现在质量、进度、成本三个方面,其中质量、进度必须达到建设单位的要求,而成本控制的伸缩性较大。结合工程实际情况,依据规范、标准,采用合理的设计变更是降低工程成本的重要手段。本文以笔者参与施工的某项目B区住宅楼电气工程进行分析。
住宅;
电气安装;
成本控制;
施工管理;
49.
存储系统对Web服务器性能影响研究
段平
;
裴灿浩
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
|
2005年
摘要:
本文讨论了存储系统对web服务器性能的影响.Web服务器的性能正日益成为许多公司和组织成功的关键,因此它也正逐渐成为一个人们关注的焦点.由于影响Web服务器性能的因素很多,本文主要是讨论在Windows 2000平台下的Samba Server存储系统对服务器性能的影响.
存储系统;
Web服务器;
Windows 2000平台;
50.
CFRP在桥梁正截面强度计算中的应用研究
张季平
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
|
2005年
摘要:
本文根据CFRP加固钢筋混凝土受弯构件的受力机理和破坏形式,提出了加固后截面承载能力极限状态、界限破坏状态、界限加固量以及混凝土受压区界限高度系数的界定方法,推导出了采用碳纤维加固设计的计算公式和应满足的条件,该公式与《公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范》衔接紧密,有利于设计人员掌握。
碳纤维增强塑料;
桥梁加固;
正截面强度;
钢筋混凝土;
受弯构件;
51.
施工企业运用风险管理来防范拖欠工程款问题的探讨
贾莲英
;
朱捷
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
|
2005年
摘要:
目前,建设领域拖欠工程款问题已引起全社会的极大关注.本文站在施工企业的立场上,从风险管理的角度分析了工程款拖欠的原因,并提出了施工企业如何加强风险管理,来应对工程拖欠的问题,保护自己合法权益的对策.
施工企业;
风险管理;
工程款;
拖欠原因;
52.
建设项目中的风险态度和风险决策研究
毛寨汉
;
李景茹
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
|
2005年
摘要:
在建设项目的实施过程中,常常需要对众多的风险进行评价,根据风险的客观水平判断风险的可接受性,进而对风险的管理和控制方案做出正确决策.但是,不同决策者对待风险的态度是不同的,风险能否被接受,除了考虑风险的客观水平外,还应该注意风险态度对决策者的影响。本文应用效用理论来度量人们的风险态度,并将风险态度应用到建设项目多方案风险综合比较、风险管理措施经济分析及风险管理方案选择等风险决策的三个层次.
建设项目;
风险态度;
风险管理;
效用理论;
53.
浅谈如何构建我国房地产企业战略联盟
钟威
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
|
2005年
摘要:
随着我国住房制度改革的深入和国民经济的不断增长,房地产业迅速成长壮大,成为国民经济的支柱产业。但目前整个行业的发展处于比较松散的阶段,资源集中度低、抗风险能力差,资金不足,这些因素已成为阻碍我国房地产业蓬勃发展的瓶颈;世贸组织的加入为我国的房地产企业带来更多机遇的同时也带来了挑战。在这种情况下,许多房地产开发企业为了在当前激烈的竞争中继续生存和获得长远竞争优势,迫切需要在市场上寻找战略伙伴,采取企业战略联盟的形式以壮大企业的实力,形成更强的竞争优势。本文分析了我国房地产企业选择战略联盟的必要性,并就如何构建我国房地产企业战略联盟进行探讨。
房地产企业;
战略联盟;
住房改革;
54.
关于我国企业实行战略联盟的一点思考
钟威
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
|
2005年
摘要:
当今世界企业竞争日趋激烈,面对市场和外部环境的不断变化和挑战,企业也应持续培育和提升竞争能力,寻求竞争优势。企业之间既有竞争也有合作,并存在着互补优势。所谓企业战略联盟指的是两个或两个以上的企业为了一定的目的或实现战略目标,通过特定方式组成的优势互补、风险共担、要素双向或多向流动的松散型联盟组织。战略联盟是自发的,联盟各方保持着原有企业的经营独立性,具有边界模糊、运作高效、机动灵活等特点。战略联盟改变了传统的以竞争对手消失为目标的对抗竞争,联盟中竞争与合作并行不悖,为竞争而合作,通过合作来竞争以寻求企业竞争优势。本文介绍了战略联盟对企业发展的作用,并就建立与实施企业战略联盟中应注意的问题进行论述。
企业竞争力;
战略联盟;
优势互补;
风险共担;
55.
知识经济时代建筑企业文化创新的基本思路
张依凤
;
赵玉玲
;
孟兵
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
|
2005年
摘要:
新经济时代,每一个成功的企业,要获得长足的发展,企业文化就是其深层的底蕴,“不创造,便灭亡”充分验证了企业文化创新的重要性。创新是知识经济时代的核心,本文探讨知识经济时代建筑企业文化的创新具有的重要意义。知识经济时代的建筑企业文化要具有“人性、创性、动性”,才能使创新思想能够适应改革前进的步伐。
建筑企业;
知识经济;
企业文化;
56.
运筹学理论在建筑工程施工中的应用
赵玉玲
;
张依风
;
秦晓娟
;
杨立存
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
|
2005年
摘要:
先进的施工组织管理技术是提高劳动生产率的源泉,是提高生产效率的保证.拟定合理的施工方案,是保证施工组织设计得到贯彻和充分采用先进经验的关键.因此,将数学理论应用到工程实际中,合理安排人力、物力和设备是提高经济效益的任务.
建筑工程施工;
运筹学;
组织管理;
57.
浅谈水泥混凝土路面的损坏
吴烽彬
;
黎海岳
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
|
2005年
摘要:
水泥混凝土面(指现浇水泥素混凝土路面)与其他类型路面相比,具有强度高,稳定性、耐久性好,养护少等优点。但同时一般混凝土路面要设置许多纵横缝,不但增加施工和养护的复杂性,而且容易引起行车跳动。接缝是路面的薄弱点,应作适当处理,才不致影响路面的使用功能。笔者曾负责对水泥混凝土道路项目的损坏情况进行分析,以期采用适当的处理方法加以清除。
水泥混凝土路面;
接缝;
路面损坏;
处理方法;
58.
ZL胶粉聚苯颗粒外保温技术
李进伟
;
李大鹏
;
马琛
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
|
2005年
摘要:
ZL胶粉聚苯颗粒外墙外保温成套技术的研制开发源于1996年,发展到现在,其间经历了外墙内保温、多层外墙外保温、高层外墙外保温等不同保温形式,已发展成为一种保温种类多样、适用范围广阔、技术文件齐全、施工简便易行的综合性的外墙外保温成套技术。本研究在黄台电厂1、2号住宅楼工程中应用效果良好,现将其应用体会进行总结。
外墙外保温;
成套技术;
ZL胶粉聚苯颗粒;
保温材料;
59.
外墙保温技术的研究
马琛
;
李大鹏
;
李进伟
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
|
2005年
摘要:
本文论述了两种主要的外墙保温技术的特点及应用,通过比较,阐明了外保温技术是外墙保温技术的发展趋势和发展方向。
外墙外保温;
成套技术;
外墙保温;
60.
浅论建设工程投标过程中不平衡报价的方法
杜华蕊
;
沈子仲
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
|
2005年
摘要:
所谓不平衡报价是相对于常规的平衡报价而言的,是在总的报价保持不变的前提下,与正常水平相比,提高某些分项工程的单价,同时,降低另外一些分项工程的单价,以期在工程结算时得到更理想的经济效益。很显然,不平衡报价法只能适用于单价合同,这也是国际上运用最多的一种报价技巧。本文介绍了不平衡报价的原则,并就建设工程投标过程中不平衡报价的方法进行简述。
建设工程;
工程投标;
不平衡报价;
61.
艺术设计专业的中外建筑史教学杂谈
秦颂
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
|
2005年
摘要:
本文从建筑史所包含的建筑、历史、艺术三个大的方面出发,从多角度分析了艺术设计专业建筑史教学的特色.根据作者在教学中总结出的实践经验,综合艺术设计专业的侧重点和建筑史教学中出现的多个细节问题,最后得出艺术类专业的建筑史教学要重视发散性、形象性、体系化的特点。
艺术设计专业;
建筑史;
教学特色;
62.
感受韩国教授的设计研究
汤军
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
|
2005年
摘要:
2004年12月,韩国全北大学艺术设计学院工业设计系洪正杓教授,应我院工业设计系的邀请,就韩国的工业设计教育和工业设计支持韩国企业走向世界的课题作了演讲和交流.本文对如何把自己培养成为一个优秀的工业设计师作出了分析性的解释。
工业设计;
设计观念;
学术交流;
63.
新生教育应注意的几个问题
陈利
;
严伟
;
李耕勤
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
|
2005年
摘要:
高校本科新生绝大部分为应届毕业生,其中学教育,尤其是高中阶段的教育基本上是应试教育,同时他们基本上没有社会实践和经验,这使得他们在学习和思想上存在一些同题。新生教育作为大学教育的开始,对新生以后的学习和生活有很大的影响。本文从一次新生问卷调查入手,分析了新生教育中应注意的一些问题.
高等学校;
新生教育;
应试教育;
64.
论讲授教学和接受学习在现代教育中的重要性
朱景伟
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
|
2005年
摘要:
本文分析接受学习与发现学习的概念,然后分别揭示有意义讲授式教学与启发式教学的实质。既说明有意义接受学习的理论基础及其对学校教学实际的作用,又要探索发现学习的科学依据及其限制,以便澄清人们思想上的混乱,使之在选取学与教的有效方法或方式时有所参照。
现代教育;
接受学习;
发现学习;
教学摸式;
65.
浅谈教育学中的教书育人
高艳梅
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
|
2005年
摘要:
教师肩负着传播人类文明、开发人类智慧、塑造人类灵魂的神圣使命。教师的素质如何,直接关系到青少年的健康成长,关系到教育的质量和水平,关系到民族和国家的未来。本文介绍了教师应具备的素质,并就教师在教育学中如何教书育人进行浅谈。
教育学;
教书育人;
教师素质;
66.
完全学分制下给水排水工程专业人才培养方案的研究
于衍真
;
刘增夕
;
徐庆国
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
|
2005年
摘要:
实施学分制是改革和完善高等教育管理体制,充分挖掘和优化教资源,提高办学效益和教育质量的重要途径。本文结合我校实施学分制的教育管理体制,对给水排水工程专业人才培养方案进行了系统的研究,介绍了制定学分制下给水排水工程专业人才培养方案的思路。
学分制;
给水排水专业;
人才培养;
高等教育;
67.
网络技术课程教学改革
齐虹
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
|
2005年
摘要:
随着信息时代的到来,计算机网络的应用越来越普及,在高职学院开设网络课程就成为必然。如何让学生既学到网络的基本原理,又掌握基本的操作知识,这个问题很值得我们思考。本研究通过多年的网络课程教学,不断改变传统的以知识传授为主的教学模式,探索以学生为主体,提高个性素质,给予学生充分表现自己的机会,激发学生的学习兴趣和成就感,收到了较好的教学效果。培养出的学生具有良好的专业基础知识和实际应用能力,深受社会的欢迎。现将具体的做法与大家共同探讨。
高等职业学院;
网络技术课;
教学改革;
68.
建筑设计课中加入建筑设计专题研究的探索
赵之枫
;
王冰冰
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
|
2005年
摘要:
本文探索了在公共建筑设计课程中打破传统的以教师教授和辅导为主的教学模式,加入建筑设计专题研究,结合设计课题有目的、有步骤地加入各类相关知识讲授、专题研究模块,促进学生研究能力、动手能力、团队写作能力、口头表达能力等综合能力的提高。
建筑设计;
教学模式;
课程设计;
69.
在教学过程中加强素质培养的探讨
朱珊
;
胡忠君
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
|
2005年
摘要:
当前建筑业竞争十分激烈,新世纪对土建人才提出了更高的要求。如何加强素质教育,培养出具有国际竞争力的高素质人才是教育界急需解决的一个课题.本文从教学大纲、教学手段等方面略论解决这一问题的途径,供大家讨论。
建筑专业;
教学过程;
素质培养;
70.
以“抵近人才市场”为导向,设计土木工程专业人才培养方案
李文渊
;
吴伟东
;
明承林
;
杨艳梅
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
|
2005年
摘要:
当前高校扩招,一般本科院校及其专业面临空前的就业压力和生存压力,本文结合自身的专业建设实践,介绍了进行土木工程专业人才培养方案设计和实施人才培养的体会和思考,提出了“抵近人才市场”办学办专业的观点.
土木工程专业;
人才培养;
培养方案;
71.
突出重点是提高教学效率有效手段
邓可祥
;
邓辉
;
刘瑞杰
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
|
2005年
摘要:
新的教学计划的特点是教学内容多、覆盖面广、教学学时少,为了适应新的教学计划,在教学中就必须突出重点,精讲主要内容,提高教学效率。
教学方式;
教学计划;
教学效率;
72.
关于多媒体课件制作以及教学的思考
李晚珍
;
李洁
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
|
2005年
摘要:
多媒体教学能有效地提高教学效果,在教学中有着许多传统教学手段无法比拟的优点,但任何事物都有两面性,随着多媒体教学的发展,也暴露出这样那样的不足.在多媒体教学中也需要教师在发挥多媒体优势的同时不断地克服多媒体教学的缺点,只有这样,才能真正地实现教学效果的飞跃。笔者结合多媒体课件制作以及教学的实践,主要在分析多媒体教学优缺点基础上就多媒体课件制作以及教学提出了几点探讨性的建议。
多媒体教学;
教学效果;
多媒体课件;
73.
大型土木工程建设者应掌握的五运六气
段保海
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
|
2005年
摘要:
在建设之前的可行性研究阶段,大家对未来几年的气象变化(包括气温,风速,雨雪霜冻)有所了解,则可因时制宜,采取相应措施,减少因自然灾害带来的损失,从而提高工程的经济、社会、环境效益。这对于建设者、决策者都是非常重要的。本文就大型土木工程建设者应掌握的五运六气作一简介。
土木工程;
气象变化;
建设者;
74.
新规范下如何组织工程造价课程探析
吴伟东
;
李文渊
;
明承林
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
|
2005年
摘要:
根据当前市场实施建设工程工程量清单计价规范情况和本人的教学和实践经验,比较计价定额和清单规范,本文提出了组织工程造价课程的八个方面的体会供同行参考和借鉴。
工程造价;
实践教学;
课程设计;
设计规范;
75.
中国建筑史课程教学改进
刘丽
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
|
2005年
摘要:
本文依据中国建筑史课程特点,通过改革传统的授课方式,多元化组织教学活动,以培养学生兴趣为出发点,重视教学过程中内容的丰富性与彼此联系,为理论课的教学改进做出尝试。
建筑史课程;
课程特点;
授课方式;
教学过程;
76.
谈建筑设计基础课教学的改革实践
杨玲艳
;
姚道先
;
刘瑞杰
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
|
2005年
摘要:
本文针对建筑设计基础课教学中如何使学生顺利地踏入专业学习的门槛,为以后的建筑设计课打好基础,通过分析建筑设计基础课程的特点,提出了近年来在教学实践中进行的一些探索与改革实践。
建筑设计基础;
课程特点;
教学实践;
77.
优化课程体系结构,培养新型的给水排水工程专业人才
于衍真
;
刘增夕
;
邱立平
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
|
2005年
摘要:
21世纪是知识经济的时代,随着我国社会主义市场经济的建立,竞争日趋激烈的社会对人才的培养提出了更高的要求,这也就使得我国的高等教育面临着极大的挑战与机遇。为了培养符合社会发展需求的新型的给水排水工程专业人才,我们对给水排水工程专业的课程体系结构进行了研究与改革.
给水排水工程专业;
课程体系结构;
人才培养;
78.
提高学生综合能力,实行开放式的专业实验教学
谭娟
;
于衍真
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
|
2005年
摘要:
本文结合实验教学经验,讨论了实行开放式专业实验教学应解决的问题,以及实行开放式专业实验教学改革对促进专业教学的重要意义。
专业实验教学;
开放式;
综合能力;
79.
建筑防火设计课程的教学体会
庄凌
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
|
2005年
摘要:
本文阐述了建筑防火设计教学中从激发学生学习兴趣,适度掌握教学内容和深度,采用多种手段改善教学效果等方面进行教学实践的体会.
建筑防火设计;
教学目的;
教学效果;
教学实践;
80.
建筑设计课多种教学手段综合运用体系研究
胡斌
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
|
2005年
摘要:
本文着重探讨以模型构成、环节嵌入、快速设计和双语教学为主的多种教学手段在建筑设计课教学中的综合运用体系,包括教学内容的合理性、持续性、关联性和教学方法的适用性,时效性、对应性,以期建立一套完整有效的建筑设计课多种教学手段综合运用体系.
建筑设计;
双语教学;
教学手段;
81.
浅谈双代号网络图的教学方法
储劲松
;
潘红
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
|
2005年
摘要:
本文阐述了双代号网络图的绘制与时间参数的计算方法,通过课堂实践证明,该方法比较清楚地讲述了双代号网络图的时间参数的计算过程,学生比较容易接受。
施工组织设计;
双代号网络图;
时间参数;
教学方法;
82.
“项目教学法”在高职院校实践课程体系中的构建
刘世美
;
丁天庭
;
刘俊龙
;
林滨滨
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
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2005年
摘要:
本文通过对建筑工程技术专业中“项目教学法”的研究探讨,分析了“项目教学法”的组成、内容及评价支撑体系,该研究对高等职业教育实践课程体系的探索有一定的参考价值.
建筑工程技术;
项目教学法;
实践课程;
高等职业院校;
83.
过程控制法在教学管理中的运用
陈洁
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
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2005年
摘要:
根据学院的要求和南湖校区的特点,本研究在教学管理中采取了一些方法和措施,在稳定教学秩序、提高教学质量方面有了一些体会,现就过程控制法在教学管理中的运用进行浅谈。
过程控制法;
教学管理;
教学质量;
84.
结构分析导论双语教学的实践和思考
张灿辉
;
张建霖
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
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2005年
摘要:
双语教学是非外语课程采用外语讲授的一种教学方法,不仅为了提高英语水平,更重要的是培养学生直接用英语思考问题和解决同题的能力,从而融合中西不同思维方式,培养和挖掘学生的想像力和创造力。本文通过结构分析导论双语教学的初步尝试,提出了进行双语教学的一些具体建议。
双语教学;
结构分析导论;
教学方法;
85.
浅谈房屋建筑学课程的教与学
缪志萍
;
曾文杰
;
顾红春
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
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2005年
摘要:
房屋建筑学为土木工程专业的一门重要的专业基础课,本文针对目前课程教学中存在的问题,提出具体的措施,通过增加教学内容、丰富教学方法、改革考核手段等来提高本课程教学质量,提高学生的学习主动性与创造性,培养应用型人才。
房屋建筑学;
教学内容;
教学质量;
86.
关于结构力学课程教学改革的进一步思考
柯长仁
;
蒋俊玲
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
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2005年
摘要:
本文对结构力学课程教学的现状和存在的问题进行了思考,并对结构力学的课程教学改革这一课题,从教学内容、教学手段和教学方法几个方面进行了一些尝试性的探索。
结构力学;
教学改革;
教学方法;
87.
土木工程材料教学改革研究
蒋俊玲
;
柯长仁
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
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2005年
摘要:
本文从土木工程材料课程的教学内容以及教材建设、考试环节等方面的改革作了一些初步的研究和探讨,提出了一些新的观点.
土木工程材料;
教学方法;
教学内容;
多媒体;
课程设置;
88.
校园建筑设计中的交往空间
肖利琼
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
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2005年
摘要:
廊是一种传统的建筑手法,在各类建筑中均有出现。由于其具有易于组织交通、形成交流场所的特点,因此廊在校园建筑中有着广泛应用。
校园建筑;
建筑设计;
交往空间;
89.
土木工程专业(交通土建方向)工程地质实习的实践与探讨
杨泰华
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
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2005年
摘要:
针对工程地质课程野外实践性很强的特点,根据指导土木工程专业(交通土建方向)的地质实习情况,探讨了地质实习的目的和意义、地质实习前的准备、规范实习守则、量化实习考评等几个重要环节.
土木工程专业;
工程地质实习;
教学实践;
90.
突出特色、强化工程实践能力的培养
齐伟军
;
李国柱
;
邢世海
;
赵艳秋
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
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2005年
摘要:
本文围绕培养具有“基础理论扎实,知识面广,能吃苦、上手快,工程实践能力强,具有创新精神的应用型人才”的这一主题。对高校土建类生产实习实践教学环节进行了改革和研究,提出了加强实习管理,完善实习内容,强化理论联系实际,提高生产实习质量的对策、措施,适应建设市场就业的需求.
生产实习;
实践能力;
创新精神;
高等学校;
实践教学;
91.
提高生产实习的质量和对策
齐伟军
;
李国柱
;
邢世海
;
赵艳秋
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
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2005年
摘要:
本文围绕培养具有“基础理论扎实,知识面广,能吃苦、上手快、工程实践能力强,具有创新精神的应用型人才”的这一主题,提出了加强实习管理,完善实习内容,强化理论联系实际,提高生产实习质量的对策、措施,以适应建设市场就业的需求.
生产实习;
理论联系实际;
实践能力;
创新精神;
92.
结构设计原理的实践教学——大跨张拉膜建筑的结构模型制作
夏军武
;
谢伟
;
李勇
;
白春林
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
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2005年
摘要:
本文结合张拉膜结构的特点,介绍了大跨张拉膜建筑结构模型的设计与制作,从结构设计原理的角度分析了张拉膜结构模型的受力特点,总结了该结构设计模型实践中的相关体会。
结构设计;
实践教学;
张拉膜结构;
受力特点;
93.
实验室开放教学与资源共享
郑锐锋
;
陶松垒
;
姜保梅
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
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2005年
摘要:
针对实验教学存在的设备落后、总量不足、利用率低、学生和教师实验的无积极性、教学质量不高等问题,提出开放实验教学和实验室资源共享对策。
实验室;
开放教学;
资源共享;
教学质量;
94.
结构工程学科综合性试验教学改革与实践
徐新生
;
彭艳萍
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
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2005年
摘要:
根据教育部教学水平评估标准,加大开设综合性试验力度势在必行.本文结合我院开设结构工程综合性试验情况,阐述了结构工程学科综合性试验改革思路和结构工程专业综合性试验的主要内容及要求,总结了开设结构工程综合实验教学的体会、经验及关键问题,供参考.
结构工程;
综合性试验;
教学改革;
综合实验教学;
95.
建筑工程施工放样方法的分析与选择
王玉香
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
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2005年
摘要:
建筑施工测量是为建筑工程提供服务的。它服务于建筑工程建设的每一阶段,贯穿于建筑工程的始终,而测量工作的精度和速度直接影响到整个工程的质量和进度。因此可根据工程控制网的布设形式、控制点的分布情况、施工现场条件、测量仪器的配备、工程建筑物的类型及施工部位和放样的精度要求等条件,采用合理的放样方法,保证建筑施工质量和进度。建筑施工测量必须遵循“从整体到局部,先控制后随步,由高级到低级”的原则进行。因此在施工之前,应在施工场地上建立统一的施工平面控制网和高程控制网,以此作为放样各种建筑物位置的依据。本文介绍了建筑工程施工放样方法,并就建筑工程施工放样方法的选择进行浅谈。
建筑施工;
放样方法;
施工测量;
96.
浅析污泥处理及污泥的利用
邓军
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
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2005年
摘要:
污水在处理过程中产生的污泥量约占处理水量的0.3%~0.5%,这些污泥中含有很多有毒物质,如细菌、病原微生物、寄生虫卵及金属离子等。这些污泥的任意堆放和投放对社会环境会造成新的污染。如何有效地、妥善地处理这些污泥已成为社会共同关注的问题。本文就污泥的处理及利用进行综述。
污水处理;
污泥处理;
污泥利用;
97.
弹性力学及有限元教学的实践与研究
王雁然
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
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2005年
摘要:
根据弹性力学及有限元课程特点,在现有教学现状的基础上,探讨弹性力学及有限元的教学方式,提出了优化教学内容、改革考试及成绩评定方法、更新教学手段等教学改革方案.
弹性力学;
有限元;
教学改革;
教学内容;
98.
隔震桥梁的稳定性和动力特性
余婵娟
;
裴若娟
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
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2005年
摘要:
建立隔震桥梁的实体模型,通过有限元计算,揭示了隔震桥梁在恒、活载作用下的结构稳定性比不设隔震器时有较大幅度的下降。
隔震桥梁;
隔震器;
有限元法;
结构稳定性;
99.
钢结构设计基本思路和简单步骤
李成玉
;
郑立新
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
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2005年
摘要:
本文结合教学安排和工程实践,对钢结构设计的基本思路和设计步骤进行了简单概括,以供土木工程专业学生参考。
钢结构;
设计步骤;
设计思路;
土木工程专业;
100.
浅谈PHC高强度预应力管桩及施工技术
林青
《2005年建筑教育改革理论与实践研讨会》
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2005年
摘要:
本文阐述PHC管桩的广泛应用及其优势,通过工程施工实践,介绍及分析施工过程应掌握的技术要求,保证施工质量。
高强度预应力管桩;
施工技术;
施工实践;
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