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罗兰; 刘珊; 张士文;
上海交通大学;
关翻转课堂; 启发式问题; RC电路; 多维度评估;
机译:虚拟物理实验室中基于模型的探究教学法对学生探究技能的影响研究
机译:中等职业工程教育中的电路概念理解:虚拟实验室中将传统教学与探究式学习相结合
机译:基于查询实验室教学的有效性对发展中学对科学探究的看法
机译:基于MOOC和SPOC的导学探究教学法在《电路分析》课程中的应用研究
机译:基于探究的实验室教育中不同的TA教学方式研究。
机译:在生物学中进行统计学教学:使用基于探究的学习来增强对生物学实验课程中统计学分析的理解
机译:使用计算机支持的实验教学RC和RL电路
机译:基于微机的教学实验室系统设计思考
机译:用于实验室实验的交互式教学系统,包括部分,该部分通过数值积分以虚拟形式模拟,其中观察参数和模型参数由基于笔的或触摸感应系统定义
机译:用于实验室分析教学和电子电路原理的实验室双向模型
机译:用于教学,游戏和娱乐的实验装置,包括具有多个电路的电子电路装置,该多个电路在具有电路元件的一次电势和二次电势之间打开和闭合
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