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新工科背景下机电综合创新实验课程改革

         

摘要

根据国家提出的新工科建设计划,结合国家对创新创业型人才的迫切需求,通过对新工科背景下机械电子工程专业的本科生如何开展综合创新实验的研究,总结分析了目前高校机电专业实验教学中存在的问题,并结合自身教学实践经验提出了实验教学改革的目标和原则.依托多学院现有实验资源和先进实验器材的配置,构建了新工科机电创新硬件平台.通过实验室交叉联合运行机制,设计开放性创新实验,开放实验室,建立教学评价体系,加强教学质量监控,培养在校学生的创新意识和创新能力,在实践教学中为国家储备新工科背景下创新创业型人才.

著录项

  • 来源
    《实验室研究与探索》 |2020年第4期|151-154|共4页
  • 作者单位

    山东大学机械工程学院 济南250061;

    山东大学高效洁净机械制造教育部重点实验室 济南250061;

    山东大学机械工程学院 济南250061;

    山东大学高效洁净机械制造教育部重点实验室 济南250061;

    山东大学机械工程学院 济南250061;

    山东大学高效洁净机械制造教育部重点实验室 济南250061;

    山东大学机械工程学院 济南250061;

    山东大学高效洁净机械制造教育部重点实验室 济南250061;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 教育;
  • 关键词

    新工科; 机电; 综合创新实验; 开放共享;

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