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梁君荣; 高亚辉;
厦门大学,生命科学学院,福建,厦门,361005;
生命科学; 导师制; 素质教育;
机译:在资源有限的情况下发展导师制:对makerere大学生和教师导师制计划的经验和看法的定性研究
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机译:专业实验教学改革与实践学生质量与能力培养:专业实验教学改革
机译:新教师对导师制的理解是一种同化策略。
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