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李洋; 闫洪莹; 李莉;
北京石油化工学院信息工程学院,北京102617;
北京电子科技学院信息工程学院,北京100070;
电基础; 协同理论; 实践教学改革; 创新能力; 教材建设;
机译:CAD / CAM教材的开发教育(第3次报告,高效学习3D CAD基础业务的教材研究)
机译:第1回色彩教材研究会研究発表会色彩教材研究会
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机译:将基础写作的批判教学法与大学英语教学联系起来:对英语学习杂志作为台湾新生英语教材的内容分析。
机译:医学学与教的基础知识:创建教材
机译:4.开发科学领域的电子学习教材(演讲稿,第5场。面向科学教育的未来,京都大学基础物理研究所“科学教育作为科学”,研究组的报告)
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机译:用于调查如何温水的教学材料,以及研究如何使用教材温水的方法
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