交叉学科人才培养的路径依赖及其突破

摘要

为顺应新形势,2021年国务院学位委员会、教育部将“交叉学科”列为我国第14个学科门类,并出台《交叉学科设置与管理办法(试行)》。一般认为,交叉学科是指包括众多的跨学科性学科在内的交叉学科群体,而跨学科是指把不同学科理论或方法有机融为一体的研究或教育活动。[1]当前我国的交叉学科一级学科建设面临较大挑战。其中,交叉学科人才培养面临的挑战尤其巨大。