谈数学建模思想在高职高等数学教学中的渗透

摘要

从概念的引入和讲解,定理的证明,实际问题的分析,安排课后练习,开展数学建模兴趣小组等方面阐述将数学建模思想融入高职高等数学教学过程的方法,全面培养和提高学生的数学建模能力和创新能力。