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李丽莉;
福建省德化县金锁幼儿园;
身心发展规律; 幼儿园环境; 课程意识; 幼儿园教育指导纲要(试行); 课程意义; 周围环境; 幼儿园教育环境创设; 教育资源;
机译:立德树人视域下中学生“明辨”课程实践初探——以北京外国语大学附属苏州湾外国语学校“明辨”课程为例
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机译:不同河流条件下的上游地位和尾随环境评价 - 以幼儿园(Chiyogawa Water System)长野河(Chiyogawa Water System)为例
机译:MOOC环境下信息技术基础课程教学模型研究 - 以“互联网与网页设计”为例
机译:整体意识的视域表现:基于让·盖布瑟的意识结构和斯里·奥罗宾多的进化心理学。
机译:阅读习得的整改语音意识网络只在字母文字系统
机译:海洋强国视域下高校培养大学生海洋意识的新途径——以高校开设海洋类体育实践课程为例
机译:幼儿园至八年级儿童的课前照顾,课程和活动:2001年。统计分析报告
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:幼儿园,幼儿园等环境的安全门
机译:存在气溶胶的情况下提高环境意识和障碍物位置的方法
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