幼儿园教研活动的分析——由新冠肺炎疫情停课期间“云教研”活动引发的思考

摘要

cqvip:2020年新冠肺炎疫情期间,幼儿园教师经历了一个超长的假期.许多幼儿园充分利用这一假期,开展了不同形式的“云教研”活动以促进教师专业成长.笔者发现,疫情之下很多幼儿园的“云教研”活动在教研活动缘起、教研活动设计、教研方式方面情况各异,效果不同.笔者针对“云教研”中不同类型的教研活动缘起、教研活动设计、教研方式进行分析,并思考线下传统教研活动的有效实施.