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维果茨基的'动态评估'理论及其现实意义

         

摘要

维果茨基(LevVygotsky,1896-1934)不仅是社会文化历史学派的创始人,还被誉为“心理学界的莫扎特”,也是建构主义的实践者.维果茨基的理论,可用五个关键词概括:文化、语言、内化、最近发展区和教学(得自于南京师范大学教育科学学院张俊老师在“儿童认知发展与教育”这一课程中的讲授).

著录项

  • 来源
    《幼儿教育研究》 |2016年第1期|25-28|共4页
  • 作者

    柴林姗;

  • 作者单位

    南京师范大学教育科学学院;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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