微课背景下促进高职高专学生自主学习能力的探究

摘要

信息技术的高速发展,给人们的生活带来了诸多改变,也冲击着教育领域的变革。“微课”在这样的背景下应运而生,为传统教学注入了新鲜的血液,使教学模式从传统课堂以“教”为中心的知识灌输传授逐渐向现代信息化环境中以“学”为中心的自主探究学习转变。