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本土资源运用于幼儿园课程研发中的策略

         

摘要

本土资源,指的是本地区内有可能对幼儿产生教育功能的资源,包括幼儿园、家庭、社区周边的自然环境、生活设施环境以及人文环境等.将本土资源引进幼儿园课程,是幼儿园开展课程园本化建设的必由之路.如何将本土资源与现有课程体系有机结合起来,做到课程的生活化、游戏化,使富有本土资源特色的幼儿园课程更能贴近幼儿的生活实际,更能激发幼儿的学习兴趣与热情,从而促进幼儿身心发展?本文拟就此问题浅谈个人管见.

著录项

  • 来源
    《幼儿教育研究》 |2017年第4期|14-16|共3页
  • 作者

    刘志清;

  • 作者单位

    晋江市第四实验幼儿园;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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