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民俗文化融入跨班共享区域环境创设的具体策略

         

摘要

漳平民俗文化是漳平民间民众的风俗生活文化.陈鹤琴先生曾经说过:“怎样的环境,就得到怎样的刺激,得到怎样的印象.”因此,创设一个具有漳平民俗特色的环境,对幼儿进行潜移默化的培养与熏陶,能更有效地帮助幼儿了解家乡,形成对家乡的认同感和归属感,激发对家乡的热爱之情.本文对漳平民俗文化融入幼儿园跨班共享区域环境创设的具体策略展开分析,希望能为幼儿园区域环境的创设提供参考.

著录项

  • 来源
    《幼儿教育研究》 |2018年第3期|47-49|共3页
  • 作者

    李秀梅;

  • 作者单位

    漳平市下桂林幼儿园;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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