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郭娟;
[1]上海市松江区第四中学;
201601;
哲学; 运动; 核心素养; 教学反思;
机译:讨论正确地进行推理并在科学中寻求真理的方法
机译:保罗·格罗布斯坦(Paul Grobstein)作为讲故事和修改故事的科学理论的延续:讨论其与历史的相关性
机译:融合蟑螂理论和其他寻求真理的人
机译:层流火焰理论重新讨论了刚体运动与布朗运动下系统的静止坐标
机译:通过故事感知文学感:年轻拉丁语在文学讨论期间使用故事用作意义制造设备
机译:一例单侧神经性耳聋对侧声带动不动的丁香型-脊髓型髓鞘炎一例
机译:讲真话和讲故事:在涉及具有口头文化和暴力冲突历史的社区的研究中寻求真理
机译:炼油厂生物学与放射性物质运动和积累的关系ⅩⅠ。一般讨论;一般交流
机译:用于创建和共享基于非线性幻灯片的多媒体演示和视觉讨论的系统和方法,包括复杂的故事路径和动态幻灯片对象
机译:通过参与讨论来制作故事的在线合作制作装置及其方法
机译:检测遗传材料沙眼衣原体,核酸探针(实施例),正向(实施例)和反向(实施例)PCR起始物,包含相同成分的PCR试剂盒,包含所述成分的试剂盒和检测遗传物质的方法
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