《特殊教育和我:朴永馨口述史》:个人史与特殊教育史的交织与重合

摘要

《特殊教育和我:朴永馨口述史》是当代中国特殊教育领域的第一部口述史。作为当代中国特殊教育的亲历者、见证者、研究者和倡导者,口述者朴永馨教授有意彰显个人生命经历与特殊教育发展历程之间存在的不可分割性。因此,将个人史融入特殊教育史之中,让二者相互交织和重合,成为这部口述史的重要特色,这也使其具有很强的行业史料价值。同时,这部口述史也暗含了口述者的一种期待和呼吁,希望更多的人来关注这一特殊教育领域和残疾人群体,改变其边缘化的处境。