“互联网+”时代下混合式教学设计——以《药事管理与法规》课程为例

摘要

“互联网+”时代下,混合式教学成为教学改革的新趋势,本文以《药事管理与法规》课程为例,探索综合应用互联网、精品课程及超星等平台相结合的线上线下混合式教学模式,结果表明,混合式教学能够更好地提高学生学习兴趣,锻炼其自主学习、动手实践和团队交流的能力,提升教学效果。