立体四棱锥创新普法模式的探究

摘要

由于农村中小学法治教育受地域条件限制、社会氛围较为原生态等影响,法制课程形同虚设.我国急需改变农村中小学法律知识宣传不到位,法治观念和意识较为淡薄的现状.立体四棱锥创新普法模式从"德智体美劳"多维度进行"一个中心发散,四条路径包围,多种形式实现"普法建设,能够多领域全覆盖进行立体培育农村青少年法律修养,促进农村青少年法治意识提高.