校外培训机构治理的经济学思考——以中小学为例

摘要

中小学校外培训机构屡禁不止,与当前我国教育资源不足、社会发展、学生的需求以及家长的愿景日益增长等密切相关。市场供给与需求共同作用推动中小学校外培训机构野蛮生长,培训市场遵循信息不对称、剧场效应以及劣币驱逐良币的经济学规律。治理中小学校外培训机构需要提高中小学校外培训机构“准入”门槛,建立中小学校外培训机构“天网”监督机制以及制定相关法律法规,提高培训机构违法成本。