'四个自信'教育贯穿高校思想政治理论课的路径探究——基于教育主体的视角

摘要

把"四个自信"教育贯穿高校思想政治理论课既是高校思想政治理论课面临的任务,又是思政课教师的当务之急,更是切实增强高校思想政治理论课实效性的内在需求.为此,必须做到增强"四个自信"教育培养促内化,凸显教育主体地位;提高教育主体认识程度,将"四个自信"教育融入教学;继续打牢教学基本功,结合"四个自信"挖掘教材优势;利用新媒体优势,创新"四个自信"教学途径;推进思政课协同教学,形成"四个自信"教育闭环.