中华优秀传统文化融入高职院校思想政治教育的调查报告——以湖南省G高职院校为例

摘要

文章以湖南省G高职院校为例,采用问卷调查的方法对中华优秀传统文化融入高职院校思想政治教育开展调查.调查显示,学生对中华优秀传统文化的重视不够、学习和参与等情况不乐观.而高职院校中华优秀传统文化融入思想政治教育过程中也存在不少问题,其原因是多方面的.最后,文章建议通过提高认知水平、完善课程结构、优化教学形式、结合专业特色和丰富传播途径等方式,将中华优秀传统文化融入高职院校思想政治教育中,以期提供一定参考.