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学生社团:开展思想政治理论课教学的有效载体

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本文探索学校顶层设计、学生社团活动融入理论教学、实践教学融入学生社团活动以及思政教师融入到学生社团等途径,以期实现二者良性互补,进一步提升育入水平.

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来源
《改革与开放》|2016年第17期|106-107|共2页
作者
齐鹏; 尹娟;
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作者单位

三江学院;

三江学院;

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正文语种 chi
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关键词
学生社团; 思政课; 路径;

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