抓住关键节点突破学习难点——以细胞增殖为例

摘要

"细胞增殖"和"遗传的细胞基础"对抽象思维能力的要求较高,是学生学习的难点,尤其是有丝分裂和减数分裂过程各时期DNA、染色体、姐妹染色单体数目变化的内容,因过程复杂且多变,学生常感头疼.文章在对近5年全国各类高考试题进行分类研究和对历届学生进行细胞增殖专题复习教学的基础上,重点论述如何抓住细胞分裂过程中的关键节点、简化过程,从而突破细胞增殖难点.