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巧添辅助线让数学课堂更精彩——一道练习题的教学与反思

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@@ 教学案例:rn这是一节练习课,在临近下课不到10分钟的时间里,我出示了<练习与测试>上的一道题目:右图是市民广场一块草坪的平面图,你能算出它的面积吗?rn(学生先独立思考,然后讨论交流.临下课学生的注意力已经开始分散,可这道题立即引起了他们的兴趣)

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来源
《小学教学参考》|2010年第29期|23|共1页
作者
许六贞;
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作者单位

江苏镇江市丹徒区实验小学,212125;

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