“建筑工程”课程教学改进模式研究

摘要

传统“建筑工程”课程教学注重理论知识的传授，但在建筑工程实际工作中，需要学生掌握一定的实操技能。因此，将能力导向教学理念引入“建筑工程”课程教学具有重要意义。本文阐述了“建筑工程”课程的作用，探讨了现阶段“建筑工程”课程教学中存在的问题及相应的解决方法，研究了应用能力导向下的建筑工程教学改进模式，以期更好地满足学生的实践需求，培养学生在实际工作中的能力。