Instructional explanations; Classroom teaching; Pattern recognition;
机译:实践中的建构主义:芬兰,德国和瑞士物理教室教学模式和学生动机的探索性研究
机译:教学,学习过程和教室作为复杂动态环境的控制模式:理论框架
机译:关于编写科学解释的学科素养指导:来自一所女子学校化学教室的案例研究
机译:课堂教学教学解释研究“模式识别”
机译:对学生和教师在计算机辅助教学中的偏好的网格和小组说明:以泰国大学教室为例。
机译:在非重症监护室护士中使用传统课堂教学而非自我指导视频教学自动体外除颤器的效果
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