基于成果导向理念的视觉传达设计专业人才培养模式探索与重构———以兰州文理学院为例

摘要

文章对传统的人才培养模式所存在的问题进行了简要分析,介绍了何为基于成果导向理念的人才培养模式? 并据此以兰州文理学院为例,将焦点指向该校依循“学生中心、成果导向、持续改进”的理念,对视觉传达设计专业人才培养模式所做的探索与重构,围绕人才培养目标的定位、理论课程体系以及实践课程体系的构建、该专业人才培养模式的特色及亮点等进行了阐述。