深度学习理念下的初中英语教学方法探析

摘要

基于素质教育理念的引导之下,在初中英语课堂教育工作中,教师要改变以往示范式、主导式、权威式的教育模式,而是要在英语教育活动中融入深度学习理念,打破以往的“浅层化”教育理念与教育模式,而是要把初中生作为英语课堂中的主体对象,设定创造性、合作性、互动性的英语课堂,让学生成为英语课堂中的主体学习对象,让学生去深入、全面探究所学英语知识,强化对于所学英语知识的记忆和理解,提高初中英语课堂教育的有效性。笔者是一名初中英语教师,在日常英语教育实践中较为关注深度学习理念的融入,本文主要是基于深度学习理念下初中英语教学方法展开探析,希望对于促进初中生个性化成长提供借鉴和参考。