把思政教育有效融入班级管理的策略研究

摘要

随着我国信息时代的发展,信息网络已经在社会各个行业受到广泛应用。 信息资源的有效利用会给人们带来很多便利,然而,由于学生年纪小,对网络信息没有甄别能力,一些内容低劣的网络资源会给他们思政教育发展带来很大的影响。 本文就当前谈教师班级管理过程中思政教育渗透工作面临的问题进行研究,探讨其相关解决对策,旨在完善信息时代思政教育教学中的不足,给予教师提供参考意见。