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小学数学课堂教学评价的几点思考

     

摘要

如今,老师在教学过程中,不仅要注重课堂的活跃氛围,还要促进学生全部参与学习,更加需要注重学生的个性发展和专项技能发展。在公共教室里学习时,老师很少去评估学生是否真正理解了课堂上的内容,也没有对课堂教学进行一个很好的管理。在这种情况下,单靠学生的良好基础是完全不够的。根据新的教学改革理念要求,教学评价在教学过程中非常重要。新的数学课程标准表明,数学教育是全面的,因此每个人都要学习数学,每个学生也都必须掌握基本的数学计算。但是具体的学习效果也是因人而异,对老师的教学评估有了更大的要求。分析的目的是为了更好地了解学生的学习情况,激发学生的学习热情,为学生的整体发展做出贡献。

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