在初中英语写作教学中运用以读促写方法的研究

摘要

在初中英语教学中,写作教学是一项重要的教学项目和环节,该教学的进行主要是对学生的英语写作能力进行教育,目的是为了促进学生更为自主的应用英语这门语言,但是由于英语写作与语文写作的不同性,以此初中学生对于英语知识掌握上的不足,在实际教学中英语写作教学的进行往往较为困难,学生写作能力的提升也较为缓慢。基于此,本文就针对初中英语写作教学进行了研究,并重点论述了以读促写这一方法在其中的应用价值和效果,并探讨了具体的应用对策,希望本文的研究分析能够对实际的初中英语写作教学,以及以读促写方法的应用,起到一定帮助。