初中英语写作教学迁移式读写策略研究

摘要

在初中英语教学过程中,阅读与写作之间存在着一定的密切联系,学生可以通过阅读积累写作素材,逐渐掌握写作技能进而提高写作水平,实现迁移式的读写过程。为此,本文主要探究在初中英语写作教学中以读促写的教学策略,希望能够改善初中英语写作教学的质量,提高学生的写作水平,同时为广大初中英语教师提供思路和参考。