家长参与式指导对0—3岁婴幼儿社会性发展的实践研究

摘要

随着人们对早期教育重要性的认识日益加深，从过去一段时间主要发展3—6岁的幼儿教育，延伸至现在0-3岁婴幼儿的教育，既是我国早期教育发展的实际需求，也是必然趋势。越来越多的家长体会到了“教育从娃娃做起的”的重要性，家庭教育也较以往越发凸现其在孩子成长中的不可取代的地位。而0-3岁是人生发展的关键时期，对人的智力发展，性格培养起着十分重要的作用。因此，教育从0岁开始已成为全世界的行动。