数学的柔情古诗懂

摘要

古诗因整齐的字数,平仄押韵等特征脍炙人口,数学却有着高度抽象的特点。把传统文化融进数学的教学中,是通识教育改革的一种方向,结合中华名族悠悠文化史,借助深厚的文化底蕴,通过古诗的文化气息、古诗中蕴含的数学思想激发高职学生学习的主观能动性,提高学生的人文素养和逻辑思维能力,从而提高学习数学的能力,让学生有十足的收获感。